Su método, que utiliza réplicas en papel del iPhone 14 Pro Max, ha causado un impacto viral en TikTok, alcanzando a millones de personas.
La educación infantil presenta numerosos desafíos, pero también ofrece oportunidades para la innovación. Un excelente ejemplo de esto es Miss Yumi, una maestra de preescolar que ha transformado las redes sociales con su creativa manera de enseñar los números a sus jóvenes alumnos.
El video, compartido por Miss Yumi en su cuenta oficial, muestra a los niños participando en una actividad que les enseña los números de manera divertida mientras colorean sus propios “iPhones”. La actividad ha sido vista por más de 2.5 millones de personas y ha recibido miles de comentarios y reacciones positivas.
El desafío de enseñar a niños en etapa preescolar es mantener su atención y motivarlos a aprender. Miss Yumi, consciente de esta dificultad, optó por utilizar un elemento que sus alumnos ya conocían y apreciaban: los teléfonos móviles. Observando el entusiasmo de los niños por el iPhone 14 Pro Max, decidió replicarlo en papel, pero con una plantilla que incluía números.
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La actividad consistía en colorear los números del 0 al 9, cada uno con un color diferente, en la “pantalla” del iPhone de papel. Esta estrategia convirtió el aprendizaje en un juego interactivo que captó el interés de todos los pequeños, quienes se entusiasmaron al tener su propio “teléfono” personalizado. El uso de un elemento tan cercano a su vida cotidiana fue crucial para que los niños se involucraran en la tarea.
El éxito de esta actividad demuestra cómo la tecnología, incluso en forma simbólica, puede servir como un puente entre el aprendizaje y los intereses de los niños. Aunque las réplicas de iPhone eran de papel, la familiaridad de los pequeños con el dispositivo les permitió conectar emocionalmente con la tarea, haciendo el aprendizaje mucho más significativo.
Además, esta estrategia muestra que los maestros pueden utilizar los intereses de los niños para enseñarles conceptos fundamentales como los números. Adaptarse al entorno actual, donde la tecnología está presente desde una edad temprana, permite a los docentes integrar estas herramientas de manera creativa y efectiva.
