El lenguaje incluyente, o no sexista, pretende no usar el masculino genérico ya que invisibiliza a la mujer. No obstante, la RAE lo rechaza
Una joven en Argentina fue calificada con un “une” (1), luego de que respondiera un examen utilizando lenguaje inclusivo, finalizando casi cada palabra con “e”, algo que la profesora no aceptó.
La imagen de la baja calificación de la joven, en un presunto examen de admisión de un colegio de Buenos Aires, rápidamente se viralizó en redes, generando todo tipo de comentarios.
De acuerdo con el examen, realizado por Jessica Chávez, respondido el 4 de enero y donde la profesora Alberta Muñoz pregunta sobre los eventos que desencadenaron la Batalla de Caseros, la chica escribió: “Le batalle de caseres fue un evente que decidió el future de la gobernabilided del país naciente”.
Además empleó una forma incluyente de una palabra coloquial al calificar de “quilombe” a dicho suceso histórico -quilombo significa “gresca” y es usado de forma vulgar, según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua (RAE)-.
Ahí la tenés a la pelotudE.
Hizo el examen de ingreso usando “lenguaje inclusivo” y le pusieron 1 (UNE) pic.twitter.com/S4fNko9QLG— PMD (@DocimoOk) 23 de enero de 2019
Ante el revuelo que la imagen causó, fue el mismo rector de la institución quien desmintió que la prueba fuera real. “Es todo falso. La profesora y la alumna no existen. Además, nuestro colegio se llama Colegio Nacional de Buenos Aires, le falta el ‘de'”, contó Gustavo Zorzoli a medios locales.
El lenguaje incluyente, o no sexista, pretende no usar el masculino genérico ya que invisibiliza a la mujer. No obstante, Santiago Muñoz Machado, director de la RAE, confirmó durante 2018 su postura y señaló que expresiones como “todxs”, “todes” o “tod@s” son innecesarias, pues las palabras en masculino también pueden abaracar el femenino.
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