La plática ofrecida por Rubén Blades forma parte del programa nacional Alas y Raíces con el objetivo de crear espacios de diálogo y escucha entre niñas, niños, adolescentes y creadores
El músico, cantante, actor, abogado y humanista panameño Rubén Blades ofreció una charla en la que compartió cómo la música mueve al forjamiento de una cultura para la paz y la convivencia armónica, ante una centena de alumnos y alumnas de la Escuela Secundaria Técnica #42 “Ing. Alejo Peralta Díaz Ceballos”, de la colonia Morelos, en la Ciudad de México, al lado d.
Con el objetivo de brindar espacios de diálogo y escucha con creadores cuyas trayectorias resulten modelos o ejemplos para la vida y la reflexión entre niñas, niños y adolescentes, el programa Alas y Raíces de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México organizó este martes una charla con el salsero Rubén Blades, en el marco del proyecto Tiempo para juglar, y a propósito de la visita del músico a México.
Tiempo para juglar busca ser un espacio compartir distintas experiencias artísticas que se traduzcan en el acercamiento a la lectura y a la exploración de las artes a través de la oralidad. Con ese objetivo, el programa Alas y Raíces ha construido espacios de diálogo e intercambio de experiencias entre especialistas en la oralidad y sus distintas manifestaciones, para el trabajo con las infancias y adolescencias del país.
Jóvenes disfrutaron de una plática con #RubénBlades en la Esc. Sec. Tec. 42 "Ing. Alejo Peralta y Díaz Ceballos", alcaldía Cuauhtémoc. pic.twitter.com/Nc4C3Hwl21
— Alas y Raíces (@AlasyRaices) November 19, 2019
Este martes, el relator de historias, en cuyas letras han convivido el retrato de la vida cotidiana, la crítica y la reflexión, conversó con niñas, niños y adolescentes sobre sus inquietudes e intereses, en compañía de maestros, directivos del plantel y algunas mamás, quienes disfrutaron de la proyección del documental Yo no me llamo Rubén Blades, producido por Abner Benaim, el cual hace un retrato cercano a la vida y obra del cantante panameño.
Así, el hoy doctor honorario en Humanidades por el Lehman College; en estudios Chicanos por la Universidad de Berkeley, y en música por el Berklee College of Music; compartió sobre sus orígenes e inspiración familiar: “Mis papás no terminaron ni la primaria. Mi mamá tocaba el piano y cantaba pero tenía una familia que atender al igual que mi papá; ellos querían que tuviéramos las condiciones para desarrollarnos en la vida”.
Gracias a los alumnos y a los profesores de la Escuela Técnica No. 42, a la Sec. de Educación Pública de México, a la Sec. de Cultura de México y a Jesús Antonio Rodríguez Aguirre,
— Rubén Blades (@rubenblades) November 20, 2019
Coordinador Nacional de Desarrollo Cultural Infantil por una maravillosa mañana en TEPITO. pic.twitter.com/JFiD8HxTEu
“Yo fracasé en las materias de matemáticas, música y educación artística, pero ustedes no deben desalentarse por ningún fracaso o dificultad. Decidí que no iba a fracasar otra vez porque me dio mucha vergüenza por mí y por mi familia. Me pregunté qué fue lo que hizo que fracasara y partí de ahí y, si yo lo pude hacer, lo puede hacer cualquiera”.
Sobre su forma de componer y escribir canciones comentó que “Siempre he pensado que no debemos escribir sobre lo que no sabemos. Yo observo mucho que sucede a mi alrededor y allí es donde encuentro la inspiración para mis letras. Gabo (Gabriel García Márquez) me decía que, frente a la hoja en blanco hay que ir a la sección de clasificados en el periódico y encontraremos un aviso sobre un pájaro en venta, y eso provocará imaginarnos y presuponer cosas alrededor de ese animal. Y para alimentar la imaginación es importante hacernos al hábito de la lectura ya que entre más leamos más posibilidades imaginativas desarrollamos.”
Recuerda que fue a los siete años cuando se dio cuenta de que tenía un talento, quizás, cuando escribió un cuento corto con el que participó en un concurso y ganó el primer premio: “Uno no sabe por qué se gana las cosas, no acabo de entender eso de los premios, sobre ganar a expensas de la derrota de otro, cuando lo verdaderamente importante y valioso son las creaciones de todos los que participan por igual”.
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