A 33 días del fin de clases, el Gobierno federal pidió a la CNTE responsabilidad para garantizar un cierre escolar adecuado en beneficio de los estudiantes
A medida que se aproxima el final del ciclo escolar 2024-2025, el Gobierno de México instó a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) a poner el bienestar de los estudiantes en primer lugar, garantizando un cierre de curso que refleje los aprendizajes y habilidades adquiridas por niñas y niños de educación básica.
Mediante un posicionamiento conjunto, la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública hicieron un llamado al magisterio disidente a cumplir con su papel como formadores. “Estamos a 33 días de concluir el ciclo escolar 2024-2025 y nuestras y nuestros niños merecen un cierre digno, que asegure haber adquirido las habilidades y aprendizajes que corresponden a cada nivel y grado escolar. La educación es un derecho, no un privilegio, y requiere del compromiso y responsabilidad de todos los actores involucrados”, enfatizaron.
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La declaración fue respaldada por la titular de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez; el secretario de Educación Pública, Mario Delgado; y el director general del ISSSTE, Martí Batres, quienes subrayaron que el diálogo con la CNTE continúa activo mediante una mesa de trabajo establecida para atender sus demandas. No obstante, recordaron que la función principal de los docentes es garantizar el derecho a la educación.
Las autoridades señalaron que el Gobierno Federal mantiene su disposición al diálogo abierto y respetuoso, y se encuentra a la espera de una respuesta formal por parte de la CNTE sobre las propuestas entregadas en la reunión sostenida el pasado miércoles. Estas medidas, recalcaron, representan “un esfuerzo extraordinario dentro de las restricciones presupuestales que tiene actualmente el Estado Mexicano”.
El paquete de propuestas incluye mejoras concretas, como incrementos salariales, mantenimiento de la edad actual de jubilación, alternativas de reestructuración para créditos hipotecarios del FOVISSSTE y mayor flexibilidad en los procesos de promoción docente.
Los representantes gubernamentales destacaron que estos ofrecimientos fueron elaborados con responsabilidad financiera, en concordancia con los compromisos del Estado en materia de derechos sociales, programas de bienestar e inversión pública.
En cuanto a las protestas recientes, las autoridades reconocieron que los bloqueos en la Ciudad de México han generado afectaciones a la población, particularmente en su movilidad diaria. Aun así, recalcaron que la solución a los desacuerdos debe construirse en un entorno de respeto y responsabilidad mutua.
Finalmente, el Gobierno reafirmó su compromiso de continuar escuchando a los maestros, pero insistió en que el cumplimiento del calendario escolar es fundamental para no vulnerar el derecho de millones de estudiantes a una educación completa y continua.
