La Academia francesa de la Lengua se posicionó claramente en contra en octubre de 2017, al considerarlo una aberración
Francia prohibió el uso del lenguaje inclusivo en los colegios debido a que considera que “constituye un obstáculo para la lectura y la comprensión de la escritura”.
El Ministro de Educación de Francia, Jean-Michel Blanquer, vetó el lenguaje inclusivo debido a que consideró que “no debe ser usado como alternativa para ‘feminizar’ la lengua”.
“Se debe prohibir el recurso a la denominada escritura ‘inclusiva’, que utiliza notablemente el punto medio para revelar simultáneamente las formas femenina y masculina de una palabra usada en masculino cuando se usa en un sentido genérico”, señaló en una circular publicada el jueves en el Boletín Oficial del Estado.
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Además, expuso que dicho tipo de lenguaje incorpora un sufijo femenino en uno masculino mediante un punto, lo que de acuerdo con la circular del Ministro francés, publicado el pasado 5 de mayo en el Boletín Oficial, cambia el respeto a la concordancia “habitualmente esperada en el marco de los programas de enseñanza”.
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“El aprendizaje y el dominio del francés contribuyen a luchar contra los estereotipos y garantizan la igualdad de oportunidades de todos los alumnos”, lo que no debería ser un obstáculo por ese lenguaje que es complejo e inestable, según argumentó
Cabe destacar que el lenguaje inclusivo había sido defendido en Francia en círculos feministas, para quienes el lenguaje masculino no es neutro e implica una “invisibilización” de las mujeres.
No obstante, la Academia francesa de la Lengua se posicionó claramente en contra en octubre de 2017, al considerarlo una aberración, y en noviembre de ese mismo año el entonces Primer Ministro, Édouard Philippe, ordenó prohibirlo en los textos y actas oficiales.
Blanquer recordó ahora que en los documentos administrativos ya se están aplicando esas “reglas de feminización” dictadas entonces, y pidió que en el marco educativo se respeten también las normas gramaticales y sintácticas en vigor.
Con la nueva disposición, deberán, por ejemplo, desaparecer de las aulas las grafías “les député·e·s” (los diputados) que responde a una combinación del masculino plural (députés / diputados) con el femenino (députées / diputadas), en rechazo a la regla gramatical según la cual el género masculino se impone en el plural.
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CAB
